Інклюзивна освіта: крок за кроком
Бібліографічний покажчик підручників
 | Асистент вчителя у закладах загальної середньої освіти з інклюзивною формою навчання: навчально-методичний посібник / А.А.Колупаєва та ін. – Харків: Видавництво «Ранок», 2019.- 216с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Базима Н.В. Розвиток мовлення дітей з аутизмом / Н.В.Базима – Харків: Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. – 144с. – (Інклюзивна освіта). | |
 | Колупаєва А.А. Інклюзивне навчання: вибір батьків / А.А.Колупаєва, Л.М.Наконечна. – Харків: Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. – 56с. – (Інклюзивне навчання за нозологіями). | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Колупаєва А.А. Навчання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі: навчально-методичний посібник / А.А.Колупаєва, О.М.Таранченко. – Харків: Видавництво «Ранок», 2019. – 304 с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Колупаєва А.А. Путівник для педагогів та батьків дітей з особливими потребами. Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі: початкова ланка. / А.А.Колупаєва, О.М.Таранченко. – Харків: Видавництво «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. – 112с. – (Інклюзивна освіта). | |
 | Костенко Т.М. Навчання дітей із порушенням зору: навчально-методичний посібник / Костенко Т.М, І.М.Гудим. – Харків: Видавництво «Ранок», 2019. – 184 с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Костенко Т.М. Дитина із порушенням зору / Костенко Т.М. – Харків: Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –40с. – (Інклюзивне навчання за нозологіями). | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Костенко Т.М. Учні початкових класів із порушеннями зору: навчання та розвиток: навчально-методичний посібник / Костенко Т.М . – Харків: Видавництво «Ранок», 2020. – 128 с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Литовченко С.В. Дитина з порушенням слуху / Литовченко С.В, В.В.Жук, О.М.Таранченко. – Харків: Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –56с. – (Інклюзивне навчання за нозологіями). | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Миронова С.П. Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класах: навчально-методичний посібник / С.П. Миронова. – Тернопіль: Астон, 2020. – 176 с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Мур-Маллінос Д. Дислексія – це не вирок: для дітей мол. та серед. шк. віку.: Ілюстрації Марти Фабрега / Мур-Маллінос Дженніфер – Харків: Вид- во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –37с. – (Серія «Живи та вчись»). | |
 | Мур-Маллінос Д. Перемога – це не головне: для дітей мол. та серед. шк. віку.: Ілюстрації Марти Фабрега / Мур-Маллінос Дженніфер – Харків: Вид- во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –37с. – (Серія «Живи та вчись»). | |
 | Мур-Маллінос Д. Я все зможу: для дітей мол. та серед. шк. віку.: Ілюстрації Марти Фабрега / Мур-Маллінос Дженніфер – Харків: Вид- во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –37с. – (Серія «Живи та вчись»). | |
 | Мур-Маллінос Д. У мене порушення слуху: для дітей мол. та серед. шк. віку.: Ілюстрації Марти Фабрега / Мур-Маллінос Дженніфер. – Харків: Вид- во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –37с. – (Серія «Живи та вчись»). | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Мур-Маллінос Д. У мене порушення слуху: для дітей мол. та серед. шк. віку.: Ілюстрації Марти Фабрега / Мур-Маллінос Дженніфер. – Харків: Вид- во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –37с. – (Серія «Живи та вчись»). | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Недозим І.В. Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра: навчання та розвиток: навчально-методичний посібник / Недозим І.В. – Харків: Видавництво «Ранок», 2020. – 96 с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Полак Пол. Не можу сидіти на місці!: для дітей мол. та серед. шк. віку.: Ілюстрації Марти Фабрега / Пол Полак, Мег Белвізо. – Харків: Вид- во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –37с. – (Серія «Живи та вчись»). | |
 | Прохоренко Л.І. Дитина із труднощами у навчанні / Прохоренко Л.І. – Харків: Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –48с. – (Інклюзивне навчання за нозологіями). | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Рібцун Ю.В. Учні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення : навчання та розвиток: навчально-методичний посібник / Юлія Рібцун. – Львів: Світ, 2020.- 264с.: іл. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Степула, Анастасія. Світ без меж. Книга про розмаїття та рівність. / Анастасія Степула. – Київ: Основи, 2021. – 32с. | |
 | Учні початкових класів із порушенням слуху: навчання та розвиток: навчально-методичний посібник / [С.В.Кульбіда, С.В.Литовченко, В.В.Жук, В.В.Литвинова]. – Харків: Видавництво «Ранок», 2020. – 144 с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Учні початкових класів із особливими освітніми потребами: навчання та супровід: навчально-методичний посібник / [Л.І.Прохоренко, О.О.Бабяк, В.В.Засенко, Н.А.Ярмола]. – Харків: Видавництво «Ранок», 2020. – 160 с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Чайка М.С.Теорія та практика використання альтернативної комунікації для дітей осіб з особливими освітніми потребами: навчально-методичний посібник / М.С. Чайка, Г.В.Усатенко, О.В.Кривоногова. – Київ: ФОП Усатенко Г.В., 2021. –80 с. | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Чеботарьова О.Л. Учні початкових класів із порушеннями інтелектуального розвитку: навчання та розвиток: навчально-методичний посібник / О.Л.Чеботарьова, І.В.Гладченко. – Харків: Видавництво «Ранок», 2020. – 128 с | ЗАВАНТАЖИТИ |
 | Чеботарьова О.Л. Дитина із синдромом Дауна / О.В.Чеботарьова, І.В.Гладченко, А.Василенко-ва де Рей, Н.І.Ліщук. – Харків: Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –48с. – (Інклюзивне навчання за нозологіями). | |
 | Чеботарьова О.Л. Дитина із церебральним паралічем / О.В.Чеботарьова, Л.В.Коваль, Е.А.Данілавічютє. – Харків: Вид-во «Ранок», ВГ «Кенгуру», 2018. –40с. – (Інклюзивне навчання за нозологіями). | ЗАВАНТАЖИТИ |